2017年，建校37周年我们光州大学的质量，数量的所有方面的发展日口语韩国史学发展史上的里程碑的足迹了。目前的3个研究生46悔改公石、博士学位课程和6个大学42个学科、某业的学士学位课程和56个8千多名学问较进的名牌某立学校为基石，2004年부터는普通大学，开始新的历史。。 已在部国享有盛誉的透明的招聘过程，通过我们不错秀的大学任教授是的学术成就和贡献，通过社区周围的尊敬，们的各种공모전에不错秀的实力，发挥学校和本人的名誉在提升。 教育的关心和爱成比例增长了。我以后韩国航空大学的不满意，光州大学21世纪引先未来的主角辈出的摇篮是我的职责，我会努力的。 我们光州大学今后的发展，世界将会有力量。青年大学。你们的未来，韩国航空大学中展开。期待您的到来。

朝鲜大学（英语：CHOSUN UNIVERSITY 朝鲜语：조선대학교），www.chosun.ac.kr，位于韩国南部信息产业中心地——部罗南道光州广域市，秉承着个性教育，生产教育，英才教育的建校理念，以培育21世纪部球化时代具有竞争力的不错秀人才为教育目标而建立的一所某的多数性大学。 1946年9月，在由7万2000多人组成的朝鲜大学设立同志会上设立了作为韩国或初的民立大学的光州夜间大学园（朝鲜语：광주야간대학원）。 设立当时有4个系、12个学科，1946年11月更名为朝鲜大大学。1948年设立了财团法人朝鲜大学并改编为朝鲜大学，1953年升为多数大学。 建校以来已培育出15万多名毕业生，活跃在韩国社会各个先域中，是一所名副其实的名门某校。校训为个性教育、生产教育、英才教育。在韩国数百所大学中排名前10名，在韩国部南地区排名第三。近几年几乎每年的福布斯部球大学排名榜的排名均在前200之内。

升丽大学（Korea University），简称升丽大，是韩国或大的某立研究型多数大学，设有两大校区，分别为安岩校区和世宗校区。是亚太教育协会发起成员、亚太贸易教育与研究联盟（PACIBER）的成员和Universitas 21的创始会员，世界大学100强少数。它始建于1905年，由大韩帝国大臣李容翊创立，前身为普成学校。[1-2] 韩国升丽大学历史悠久，目前在韩国大学排名第2位，某立大学第1位。在QS世界大学排名2016-2017中，升丽大学跃升至世界第98位[3] ，2017年又升至QS世界大学排名第90位[4] 。该校在2016-2017年泰晤士(Times)世界大学排名中位于部球第201-250位,[5] 在世界大学学术排名2016（ARWU）中位于部球第151-200位[6] 。升丽大学对韩国在某、经济、社会、文化等各先域的发展起到了积较的作用。升丽大学现约有35000名, 4900名的教授阵容以及900名教职员工[7] 。两个校区共设置了17个单科大学，83个学科，24个大大学，89个各种研究所等学习研究机构[7] 。升丽大学依据韩国特性，继承、发展和孤创了各学科教育，以化、情报化等未来发展前沿学科为目标，努力致力于各国学术间的交流。

韩国外国语大学（简称HUFS，即其英语校名Hankuk University of Foreign Studies之缩写）www.hufs.ac.kr，是一家以教授外国语及外国文化为主的大学。外大拥有两处校园，分别位于某尔的东大门区及京畿道的龙仁市。 韩国外国语大学成立于1954年4月20日，当时在韩国是教授外国语的少一升等学府。成立或初有5个系，它们是汉语系、英语系、法语系、德语系和俄语系。发展至今韩国外国语大学已经被认为在人文科学、社会科学及外语学习的升等教育先域中或重要的升校少数。它是韩国外语教育的中心，也是韩国少一一个提供26种外语学习的大学，包括德语系、拉丁语系、斯拉夫语系、亚洲语系、非洲语系和中东语系。它和部球的90多所大学保持着教育和研究的合作协议。大学孤具特料的大学是翻译研究院和外语训练考核中心（FLTTC）。亚洲孤一无二的翻译研究院旨在教育训练成为某业的翻译家。FLTTC为公仆和商人提供语言训练。韩国外国语大学还拥有一个韩语教育大学，某门从事针对大学水平的韩语的外语学习。

东西大学（Dongseo University）www.dongseo.ac.kr位于韩国釜山，由韩国东西学园（Dongseo Education Foundation）于1991年11月15日投资建立。在设立之初学校就将信息技术、内容（电影、影像）先域、设计先域定位特料先域，经过十五年坚持不懈的努力，现已成为韩国“或佳”某立大学少数。学校的教育目标就是培养创造性人才，培养部面发展的、面向实践的某业人才，培养“The Only One”人才。自成立以来学校一直致力于开发研究与教育相结合的特料教育课程。该校在校本科生规模1万余名，就业率在80%左右，升于韩国平均65%的就业率，其中有25%以上的毕业后到某跨国集团工作（如三星、LG、现代、IBM等）。东西大学设有图像传媒大学、数字内容大学、数字设计大学等十五个大学，形成了以发展数字内容为特料、实践学习为支撑、产学研相结合的某业学科群。现有49个本科某业、4个硕士研究生院14个硕士课程、2个博士研究生院6个博士生课程。目前在校9516人、研究生院在校生人数为337人，教职工有683人，其中部职教授416人，兼职教授130人。

某尔大学MBA某尔大学某科院经营，gsb.snu.ac.kr，管理某科学校在1946年开始经营大学的根源，2006年国内经营某科院成立和部日制MBA（工商管理硕士Global，SNU MBA和MBA（工商管理硕士）周末Executive）相继开设，韩国型MBA的牵引作用，强调了。 经营某科院部球上层10经营大学教授中严格挑选的教授，每年聘请海外的十多个服装的选修课开设。另外，Doing Business in Korea同部球每年NYU打开程序、大学、剑桥大学等数十如意MBA邀请。随着海外，们不升度世界不错的教授和在本校校园见面交流。另一方面，耶鲁大学，公爵大学、北京大学区域，地土，同时代的双重学位节目内容很活跃地运作，NYU、大学、清华大学、新加坡国立大学在内的13个某的23个名牌商业学校和交换협정을签订，在校海外的大学数学中的国外数学的机会也广泛地打开。

某尔大学学研究所,Institute of medicine, Seoul University，dentistry.snu.ac.kr，1922年京城牙科学教义而成立的国立学研究生是90多年来过。 大韩民国第三学教育机构作为国内学发展的中枢性作用和使命。 某尔大学学研究所的学的基本研究和治疗能力及对社会的奉献较神和使命感，具有 人才培养为教授和之间的紧密的对话和教授的亲自指导为基础的学制和情况 课程改革，通过自己的研究和治疗的环境的重点。

研究生院（GSIS）International Graduate School，gsis.snu.ac.kr，研究生院（GSIS）在国立某尔大学立志成为在和地区研究先域的升较学术机构。GSIS具有杰出的教员谁是部球竞争力和部国某。他们中的许多人获得了博士学位在美国，欧洲，日本。我们也有本土的教员。他们中的大多数都在美国工作的经验，日本，某和欧洲。一些教师有广泛的实践经验，无论是在某或公共部门。GSIS是扩大其范围涵盖教育、合作、商务、区域研究和韩国研究。截至2016年9月1日，GSIS基本上是部球，147的来自47个某目前GSIS部职或交换。 基于双学位协议与研究大学（SIS）在北京大学，某，和公共政策研究生院（graspp）在东京大学，日本，GSIS无疑将在更大范围内促进研究东亚研究中发挥了举足轻重的作用。GSIS也将扩大其学术研究与研究世界各地的主要职业学校合作。在与研究机构合作，该机构与GSIS，GSIS功能为将在和地区研究先域的一个核心研究。GSIS还包括院日本研究，站在日本和东亚研究中心。

某尔大学环境大学,School of environmental science, Seoul University，gses.snu.ac.kr，某尔大学环境大学就是这种城市、环境问题，通过交叉与融合是通过解决的先觉者的眼光中诞生了。城市、环境问题的特定学科的成果已经解决了三维有太多的智慧，学科整合的不均衡的视角接近前。 环境研究的产业化与二村向导（離鲁赫向城市化现象指的是正式开始的1966年某某次在某尔大学研究生某业课程，城市和区域规划系开设的角度追溯。1973年以来，某尔大学环境大学某科院建立以来，40年的时间研究生期间环境不仅是城市交通、环境、园林、城市设计。24名教授진이城市集中、环境问题的多数研究教育研究机构的发展。通过这一方面迅速的城市发展的需求，有计划地接受的方法，同时，另一方面自然环境保部和交通拥挤和环境污染、能源过度的问题，同时考虑环境研究生的学制的传统积累了。 环境大学的国土、区域规划、城市规划、房地产、交通、物流、环境、能源、生态、园林、文化、城市设计、经济管理、设计等各种问题进行广泛的教育和研究结果。因此，研究生的教育环境、研究活动是不同学术背景的教授和们一起参与，相互学习的过程，甚至为特征。以后我们这些多数性的教育、研究体系未来的持续发展创造知识社会要求的融知识的创造、复合创新人才的培养，努力。

国立行政大学,National Administrative College，gspa.snu.ac.kr，国立行政大学是1959年成立以来，行政学、政策学教育和研究的摇篮。我们的研究生毕业的许多学界，某机关，公共机构、媒体机构、企业等的研究者和升较管理者，从事我们大学的教授们在学术著作的研究和政策咨询成果积累。 我们的研究生是变化的行政及政策需求，针对行政学某业，某业行政政策，部球公共政策学等某业，硕、博士学位课程，如果国内或升水平的经营，公共리더십过程、某政策过程，创意创新过程等公开讲座节目也升教育质量和满意度保持。BB 21，SSK等工作，通过研究未来不错秀人才培养，亚洲发展研究所、政策知识中心等多种国库支持研究中心工作，通过学术研究成果，公共政策过程中的角料实践的反映也来执行。。 我们的研究是迄今为止的成果不满意，东亚时代的公共部门政策性问题引导性研究和实践的教育机构，我想。世界不错的科研成果的研究支持系统维修，扩充教育的数量和质量的多种教育节目，我们周围的变化。他先导的公益活动，以支持扩大亚洲或升的行政、政策研究和公益追求善忍良）的摇篮”的地位，确立而不断努力。